【学校案例】长春职业技术学院-精益工匠坊实训室 

长春职业技术学院精益工匠坊实验室机电学院发起，于2021年建设完成，整体实验室面积达500m²，基于创客智能精益智能制造一体化思想，在实验室里建设了精益理论道场、基础精益道场、自动化道场和精益智能制造综合实训道场，既可以单点进行实训，也可以循序渐进的做综合实训。

精益工匠坊是面向全校学生开放，学生们通过个人兴趣主动选修，多个专业共同上实训课，根据学生基础和学时要求，定制化深入浅出的实训课程，让问题发生，用知识解决问题的设计理念一直贯穿实训始终，激发学生们学习兴趣的同时，提高学生们的就业能力。一起了解一下精益工匠坊实验室吧！

一、精益理论道场

学生们最先进入精益理论道场，进行企业认知、精益生产等的基础学习，包括5S管理、目视化管理、安全管理、质量管理等内容，并通过七大浪费教学设备对生产现场出现的浪费问题进行讲解，帮助学生们对精益有一个初步的认识。

二、精益技能道场

在精益技能道场中，配备了非常多的教学设备，包括：5S目视化操作沙盘、5S实施方法教学设备、5S实施技巧教学设备、TPM教学设备、安全防护教学设备、防卷入体感教学设备、挤压伤体感教学设备、目视化教学展示设备、危险源识别教学沙盘和虚拟现实安全体感设备等。通过让学生动手实践这些设备来更好的掌握精益生产、现场管理和安全相关的知识和内涵，并能应用所学知识对不合理的地方进行改善，巩固所学成果的同时对后续的实训内容做下铺垫。

三、自动化道场

在自动化道场中实验室配备了小型自动化产线、精益对接料架和若干精益卡拉酷力组件。通过对精益对接料架和若干精益卡拉酷力组件亲自组装和实操，运用杠杆或重力等低成本自働化技术，达成现场省力化、省时化效益的轻快作业方式，让学生们体验到仅花费低成本改善设备带来的减少人力、节省时间、提高工作效率和安全性的优点。在小型自动化产线上了解全自动的生产线是如何运行的，用PLC控制传感器、电机、机械臂等电器设备，来感受标签生产的全过程。

在本实验室中，让学生们了解什么是低成本自働化，什么是自动化，也让学生们了解在企业现场低成本改善的重要性，也让学生们明白智能制造精益先行的重要性，通过精益改善、消除浪费之后再进行智能化设备升级，否则在浪费的基础上搞自动化是高级的浪费。

四、精益智能制造综合实训道场   

实验室配备了精益智能生产线、电子标签料架、精益料架、RFID读取设备、工业平板、ERP系统、MES系统等软硬件设备。整个实训道场分为教学准备区、生产制造区、仓储物流区、企业管理区四个区域，整体布局不同于以电脑为主或以设备为主的实验室，而是将实验室打造成一个缩小版的精益智能制造企业，将企业的运用流程和应用的知识技能搬进实验室中进行企业运营实训。

之前的道场中学习到的精益知识可以在实验室里进行应用实践；另外ERP和MES系统的加入让学生真实感受到企业的运营流程和企业信息流的传递，帮助学生们更好的了解企业；实验室还有PLC控制、条码识别、RFID识别、安东系统、电子标签管理系统等技术，丰富的软件和硬件模块集合，保障智能产线精准读取数据、管控生产进度，完美演绎精益管理与数字化、信息化、自动化、智能化相结合的生产运行。让学生们在进入企业之前，在实训道场中提前进入模拟企业进行生产运营，优化改善，一起发现问题，解决问题，提高学生们的4C能力。

企业讲师和院校老师强强结合，共同制定实训教学大纲，完成精益工作坊的实训教学，我们坚持源于企业 服务教育的理念，将企业所需的知识在院校中传授与长职老师深度交流、默契配合，理论课程与动手实践深度融合，确保老师可独立授课，最终呈现不一样的实训教学。 

目前我们正与机电学院互动将实验室打通，形成设计-制造-装配-运营一体化的综合实训室， 通过工程训练中心的机械设计实验室、机械加工实验室和3D打印实验室等的联合打造成一个集教学、培训、研发、制造、装配、管理一体化的产品试验试制一体化实训平台，能满足多专业的实践教学需求，让学生们真正从产品创新训练、创业训练和创业实践几方面进行，打造成一个校内的创新创业试验试制平台，服务于大学生创新创业计划，通过这样一个实训方案，能将学校独立运行的实验室串联起来，环环相扣，提高学校实验室的利用率之外，还能更好的对学生们赋能。

创客智能深耕实训教育，响应国家号召积极助力职业教育实训，同时足迹遍布中高职和本科实训，秉承源于企业、服务教育的理念，持续为更多院校更多学生服务，培养满足社会需求的复合型人才！